close
任何行業三年得其要領，五年得以小成，十年成為專家，十五年成為世界頂尖!!專注於某一領域發展，才能將其學問透徹理解，而比成功的人加倍努力學習與練習才是成功的保證‧
很多人說莫札特是天才兒童，但其實從成熟作曲家的標準來看，他早期的作品實在沒有過人之處。甚至於最早的作品或許是他父親幫他修改過。在莫札特的第九號鋼 琴協奏曲是公認的經典之作，是他在二十一歲那年寫的。我們現在看是年輕，但這已經是他開始創作協奏曲的第十年了。樂評家熊柏格(Harold Schonberg, 1915-2003)在評論他整個創作生涯，甚至指出莫札特算是「大器晚成」型的作曲家，寫了二十年的曲子之後，才創造出最偉大的作品。
事實上，心理學家對於所謂天才型人物之所以成功，也有驚人的發現。
1990年代初期，認知心理學家艾瑞克森(K. Anders Ericsson)等人，曾在柏林一流的音樂學院進行一項研究。把該校所有主修小提琴的學生分為三組：第一組是「明日之星」，有機會成為國際級的小提琴家；第二組則資質中上；第三組則難以成為職業音樂家，只是能在學校擔任音樂老師。
研究人員問每一位修習小提琴的學生相同問題：「從你開始學小提琴的第一天，到現為止，想一想共練多少個小時？」
依照每人回答，統計出他們的初學年紀大概是在五歲。在二十歲之時，第一組這些「明日之星」每一個人總計已練習了一萬個小時。第二組，練小提琴時數總計為八千個小時，至於第三組，練小提琴時數總計約四千多個小時。
艾瑞克森再比較業餘鋼琴家與職業鋼琴家，也發現：業餘的到了二十歲，練琴總時數不過是二千個小時。至於職業鋼琴家，練琴時數則逐年增加，到了二十歲，也像那些小提琴「明日之星」，練琴時數總計突破一萬個小時。
從他們的研究結果來看，最後能有頂尖成就，不光是比別人努力一點而已，而是比別人更努力好幾倍。完全沒有一絲僥倖。
如果要成為某一個領域的高手，就是要比別人練習更專精。
回頭看在這個世界上，是否真有與生俱來的才能？美國首位黑人總統歐巴馬是小時後就與眾不同嗎？就如優秀經營者是與生俱來的才能？如經營之神王永慶生前就說：「先天環境的好壞不足喜亦不足憂，成功的關鍵完全在於一己的努力。」
觀察這些成功者有傑出貢獻，憑靠的不是先天的條件，而是後天的努力與再努力。
所以，成功最重要的關鍵是什麼呢？正是努力。而非先天條件，或是寄望有「樂透」出現。個人是如此，團隊也是一樣，如何以團隊目標而齊心努力，每個人發揮自己所長，分工合作，才有可能創造不凡的佳績。這是領導者該去激發的地方！
很多人說莫札特是天才兒童，但其實從成熟作曲家的標準來看，他早期的作品實在沒有過人之處。甚至於最早的作品或許是他父親幫他修改過。在莫札特的第九號鋼 琴協奏曲是公認的經典之作，是他在二十一歲那年寫的。我們現在看是年輕，但這已經是他開始創作協奏曲的第十年了。樂評家熊柏格(Harold Schonberg, 1915-2003)在評論他整個創作生涯，甚至指出莫札特算是「大器晚成」型的作曲家，寫了二十年的曲子之後，才創造出最偉大的作品。
事實上，心理學家對於所謂天才型人物之所以成功，也有驚人的發現。
1990年代初期，認知心理學家艾瑞克森(K. Anders Ericsson)等人，曾在柏林一流的音樂學院進行一項研究。把該校所有主修小提琴的學生分為三組：第一組是「明日之星」，有機會成為國際級的小提琴家；第二組則資質中上；第三組則難以成為職業音樂家，只是能在學校擔任音樂老師。
研究人員問每一位修習小提琴的學生相同問題：「從你開始學小提琴的第一天，到現為止，想一想共練多少個小時？」
依照每人回答，統計出他們的初學年紀大概是在五歲。在二十歲之時，第一組這些「明日之星」每一個人總計已練習了一萬個小時。第二組，練小提琴時數總計為八千個小時，至於第三組，練小提琴時數總計約四千多個小時。
艾瑞克森再比較業餘鋼琴家與職業鋼琴家，也發現：業餘的到了二十歲，練琴總時數不過是二千個小時。至於職業鋼琴家，練琴時數則逐年增加，到了二十歲，也像那些小提琴「明日之星」，練琴時數總計突破一萬個小時。
從他們的研究結果來看，最後能有頂尖成就，不光是比別人努力一點而已，而是比別人更努力好幾倍。完全沒有一絲僥倖。
如果要成為某一個領域的高手，就是要比別人練習更專精。
回頭看在這個世界上，是否真有與生俱來的才能？美國首位黑人總統歐巴馬是小時後就與眾不同嗎？就如優秀經營者是與生俱來的才能？如經營之神王永慶生前就說：「先天環境的好壞不足喜亦不足憂，成功的關鍵完全在於一己的努力。」
觀察這些成功者有傑出貢獻，憑靠的不是先天的條件，而是後天的努力與再努力。
所以，成功最重要的關鍵是什麼呢？正是努力。而非先天條件，或是寄望有「樂透」出現。個人是如此，團隊也是一樣，如何以團隊目標而齊心努力，每個人發揮自己所長，分工合作，才有可能創造不凡的佳績。這是領導者該去激發的地方！
全站熱搜
留言列表
